陜西特崗教師招聘考試《中小學教育理論》模擬試題（二）

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11．一個幾年來都在觀看姐姐玩兵乓球的小男孩，可能在第一次玩兵乓球時就知道如何握拍、揮拍、擊球時跑動。這一現象所支持的學習與學習理論是（　　）。

A．社會認知行為主義學習理論

B．認知主義學習理論

C．人本主義學習理論

D．本能主義學習理論

12．格賽爾的雙生子爬樓梯實驗表明，人的發展順序受基因決定，教育想通過外部訓練搶在成熟的時間表前面形成某種能力是低效的，甚至是徒勞的，對個體身心發展起決定作用的是（　　）。

A．生物機制

B．成熟機制   

C．多因素相互作用

D．教育機制

13．課的類型一般分為兩大類，即（　　）。

A．講授課和練習課

B．講授課和復習課

C．講授課和實驗課

D．單一課和綜合課

14．有位中學教師經常外出開會，班級管理完全交給學生自己，紀律居然井然有序。這一教師的領導最可能屬于（　　）。

A．仁慈專斷型

B．民主型

C．強硬專斷型

D．放任型

15．美國心理學家馬斯洛認為（　　）是屬于缺失性需要的一種。

A．尊重的需要

B．自我實現的需要   

C．審美的需要

D．認知的需要

16．學習動機的基本結構包括學習需要和（　　）。

A．學習期待

B．學習準備

C．學習效果

D．學習目的

17．以下不屬于人本主義學習理論觀點的是（　　）。

A．教學目標中注重情感與認知的統一    

B．教學過程中強調學生的中心地位

C．教學內容以知識為主               

D．教育內容要針對學生的生活需求

18．《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》指出，到2020年，基本實現教育現代化，基本形成（　　）。

A．創新型社會

B．和諧型社會

C．學習型社會

D．發展型社會

19．人的身心發展的源泉和動力在于（　　）。

A．遺傳因素

B．環境因素

C．教育活動

D．個體因素

20．提出”靈魂說”“自由教育”思想的教育家是 （　　）。

A．蘇格拉底

B．柏拉圖

C．亞里士多德

D．昆體良

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