早讀資料：謙虛篇

——盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福

一、聽黨話，跟黨走

1．三人行，必有我?guī)熝伞！?xí)近平《之江新語·要善于學(xué)典型》

2．“虛心公聽，言無逆遜，唯是之從”是執(zhí)政黨應(yīng)有的胸襟。——習(xí)近平

3．“凡議國事，惟論是非，不徇好惡”這是參政黨應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。——習(xí)近平

4．文藝要虛心向人民學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)。——習(xí)近平

5．如果把帶領(lǐng)人民群眾筑夢、逐夢的過程當(dāng)作一場難度極大的“考試”，那么我們就要做一個謙虛謹(jǐn)慎的“學(xué)生”。——習(xí)近平

6．學(xué)生要想取得好“成績”，就必須學(xué)無止境，不能認(rèn)為自己水平已經(jīng)很高了。——習(xí)近平

7．全黨在勝利面前必須保持清醒的頭腦，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。——習(xí)近平

8．黨和國家不能驕傲自滿，要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去對待發(fā)展，要正確看待黨和國家在發(fā)展過程中所遇到的問題。——習(xí)近平

9．領(lǐng)導(dǎo)須有爭先意識，創(chuàng)新意識，創(chuàng)造意識，掂量好自己的“斤兩”，才會帶領(lǐng)群眾努力追求跨越。——習(xí)近平

10．須虛懷若谷，海納百川，虛心學(xué)習(xí)，才能吸取世界各國的先進(jìn)知識文化來提升自已。——習(xí)近平

11．人民群眾一旦驕了、躁了，就會錯誤判斷形勢，不努力從事生產(chǎn)，不努力去改變現(xiàn)狀，不再艱苦奮斗，就會出現(xiàn)“等、靠、要”的思想。——習(xí)近平

二、有文化，我不怕

1．最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎

2．自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫

3．一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——別林斯基

4．越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓

5．一個人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。——黑格爾

6．我們的驕傲多半是基于我們的無知！——萊辛

7．我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。——《富蘭克林自傳》

8．我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。——歌德

9．虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。——毛澤東

10．虛已者進(jìn)德之基。——方孝孺

11．峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。——范曄

12．一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。

13．人生大病，只是一“傲”字。——王陽明

三、講故事，長見識

1．呂岱哭徐厚：三國時的呂岱位高權(quán)重，名聲顯赫，但能虛心聽取批評意見。他的朋友徐厚為人忠厚耿直，常常毫不留情地批評呂岱的缺點。呂岱的部屬對徐厚不滿，認(rèn)為徐厚太狂妄，并將此告訴了呂岱。可呂岱反而更加尊重和親近徐厚。徐厚死后，呂岱失聲痛哭，邊哭邊訴：“徐厚啊！以后我從哪兒去聽到自己的過失啊！”

2．寫我一生的錯誤：受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務(wù)繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)。”

3．梅蘭芳拜師：京劇大師梅蘭芳，他不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為自己是外名演員而自傲。有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴，便四下環(huán)顧，尋找老師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動。幾天后特向梅蘭芳饋贈《雪中送炭圖》并題詩道：

記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。

如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。

梅蘭芳不僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的老師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“老師”。

4．蘇格拉底的謙虛：古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進(jìn)，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知。”

5．謙虛的牛頓：被人們稱頌為“力學(xué)之父”的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上，他提出了“流數(shù)法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學(xué)，開辟了數(shù)學(xué)上的一個新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。”他還對人說：“我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。”

四、陜西情，身邊事

1．虛心調(diào)研轉(zhuǎn)作風(fēng)，躬身問民接地氣：不高接遠(yuǎn)送、不專題匯報、不安排宴請，領(lǐng)導(dǎo)下基層與民警同吃同住同工作，虛心調(diào)研基層公安工作……今年以來，陜西省各級公安機關(guān)按照改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，從自身做起、從小事改起，真正讓轉(zhuǎn)作風(fēng)落到實處。新的作風(fēng)、新的氣象，讓陜西公安工作煥發(fā)出新的活力。

2．開門搞活動虛心聽意見：陜西省黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，省委組織部在省委第一督導(dǎo)組指導(dǎo)下，堅持開門搞活動，廣泛聽民意，采取多種形式，征集各方面意見和建議，為查擺問題、開展批評奠定基礎(chǔ)。

一是“走下去”征求意見。省委組織部領(lǐng)導(dǎo)帶頭沉下身子，深入基層多個市、縣，走機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、訪農(nóng)戶，感受干情，聽取民意。部務(wù)會成員帶領(lǐng)機關(guān)11個調(diào)研組，廣泛征求服務(wù)對象單位和基層干部群眾對部領(lǐng)導(dǎo)班子和組織部門“四風(fēng)”方面的意見建議。

二是“敞開門”征求意見。通過省委群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，向社會各界廣泛征集對組織部門的意見建議；以發(fā)放征求意見表的形式，發(fā)動服務(wù)對象就組織部門作風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策；組織干部處室結(jié)合開展領(lǐng)導(dǎo)班子綜合研判，向全省組織系統(tǒng)及各廳局干部人事部門虛心征求對省委組織部各項工作的意見建議。

三是“面對面”征求意見。部領(lǐng)導(dǎo)與機關(guān)處級以上干部逐人談心談話，聽取意見；召開部機關(guān)征求意見座談會，聽取黨員干部對部領(lǐng)導(dǎo)班子和機關(guān)“四風(fēng)”方面的意見建議；分別與省直部門分管領(lǐng)導(dǎo)及干部人事處長座談，開誠布公聽取各方意見。

四是“走上門”征求意見。部領(lǐng)導(dǎo)班子走訪省委、省人大、省政府、省政協(xié)班子成員，虛心聽取對組織部門和組織工作的意見建議。機關(guān)處級以上干部紛紛走出機關(guān)，深入聯(lián)系服務(wù)部門、單位、企業(yè)，上門征求意見。截至目前，部領(lǐng)導(dǎo)共走訪15個縣區(qū)、13個部門單位，相關(guān)干部處室走訪50多個省直部門單位，聽取了700余名干部群眾的意見建議。

五是“背對背”征求意見。通過發(fā)放征求意見表、在機關(guān)設(shè)置意見箱、開設(shè)網(wǎng)上征求意見欄目等多種形式，廣泛征集黨員干部群眾的意見建議。

3．一片謙遜的綠葉：梁曉玲，女，1963年5月出生，中共黨員，臨潼區(qū)人民法院審判員，負(fù)責(zé)臨潼法院檔案管理工作。在法院工作的幾十年間，她始終堅持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，恪盡職守、任勞任怨，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，出色地完成了各項工作任務(wù)，連年被評為先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務(wù)員，多次被市中院、臨潼區(qū)評為檔案管理工作先進(jìn)個人。印度詩人泰戈爾詩云：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙遜的，葉是專心地謙遜地垂著綠蔭的。”如果把搞審判工作的法官比作紅花，那么做綜合管理工作的法官就是綠葉，梁曉玲同志就是一片非常謙遜的綠葉。

4．實習(xí)——崗位歷練中收獲謙虛：大學(xué)生假期到政府見習(xí)，與網(wǎng)民留言辦理、邀請公民代表走進(jìn)省政府三項活動一起，被稱為陜西省政府的“親民三部曲”。在大學(xué)生們看來，有關(guān)見習(xí)這種事情根本難不倒“象牙塔”里走出的“天子驕子”，但接觸具體崗位工作后，很多人紅了臉、傻了眼、冒了汗。“我們這一代人幾乎是握著鼠標(biāo)、抱著電腦長大的，沒想到面對辦公軟件竟然有這么多不懂操作的地方。”見習(xí)期間需要天天和數(shù)據(jù)打交道的李辰茜說，“看來用電腦應(yīng)該更多地關(guān)注軟件的專業(yè)性和實用性，不斷提高自己的綜合能力。”“上課學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒事也上網(wǎng)瀏覽新聞，覺得各方面知識都還算掌握，沒想到對全省的農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)產(chǎn)能、科技創(chuàng)新以及施行政策都談不上了解。”在商務(wù)廳見習(xí)的淮旭凌同學(xué)說，這讓他特別難為情。

5．只有虛心接受網(wǎng)絡(luò)意見的政府，才能成為人民滿意的政府。——銅川市委書記郭大為

6．謙虛做人、踏實做事，集思廣益、埋頭苦干，凝聚力量、以干克難。——婁勤儉（陜西省委副書記）

7．只有保持一顆好奇心和謙虛好學(xué)的心態(tài)，讓學(xué)習(xí)變得如同呼吸一般，才能始終擁有開拓進(jìn)取的朝氣和“武器”。——西安電子科技大學(xué)黨委書記鄭曉靜院士

8．正確對待自己，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，經(jīng)常“三省吾身”，始終一身正氣、保持清醒、有自知之明，正確對待和誠懇接受各方面的諍言摯語，堅決反對黨內(nèi)生活庸俗化。——趙樂際（前陜西省委書記，現(xiàn)中央政治局常委，中央紀(jì)律檢查委員會書記）

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