特崗教師模擬考試《語(yǔ)文》（二）

二、閱讀理解

閱讀下面的文章，完成下題。

基因圖譜與人生宣判

日前，有關(guān)基因的兩條新聞不期而遇地撞到一起。

一則令人高興，六國(guó)科學(xué)家聯(lián)合宣布，繼去年成功繪制人類基因組工作框架之后，他們又繪制出了更加準(zhǔn)確、清晰、完整的人類基因組圖譜，對(duì)人類基因的面貌有了新的發(fā)現(xiàn)。

另一則令人悲傷，美國(guó)北圣菲鐵路公司被美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)告上法庭，要求該公司停止對(duì)雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所、基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。

誠(chéng)如人們時(shí)下習(xí)慣于用“雙刃劍”來(lái)描述全球目前所面臨的諸多問(wèn)題一樣，基因技術(shù)發(fā)展，同樣也未逃出科學(xué)進(jìn)步與傳統(tǒng)道德相互沖突的困局，而上述兩則新聞，正是這一困局的最具有代表性的體現(xiàn)。

毫無(wú)疑問(wèn)，人類基因圖譜的精確繪制，具有里程碑式的歷史性意義。如果說(shuō)19世紀(jì)的科學(xué)家用元素周期表描述世界，為20世紀(jì)的科學(xué)革命鋪平道路，那么現(xiàn)在的基因解碼一定會(huì)在21世紀(jì)掀起生物和醫(yī)藥領(lǐng)域里的革命。

科學(xué)家們已在著手確定每個(gè)基因及其功能，而以往的治病方式也可能將因之而改變。人類將能以罹患各種疾病的可能性來(lái)衡量人體的健康，無(wú)須等到真正患病。

正因如此，有人擔(dān)心，今后可能會(huì)發(fā)生因基因異常而歧視某人的現(xiàn)象。道德家們則更憂慮依據(jù)基因而判定一個(gè)人的性格和成敗。所以，有科學(xué)家呼吁，有必要教育醫(yī)生和公眾，讓他們知道基因知識(shí)有哪些極限。畢竟，人不只是一堆基因那樣簡(jiǎn)單，換句話說(shuō)，人類絕非各種基因加起來(lái)的產(chǎn)物。基因固然重要，但更重要的是基因之間的關(guān)系，以及基因與人體其他物質(zhì)之間的相互聯(lián)系。

盡管人類已破解了基因圖譜，但現(xiàn)在距離認(rèn)識(shí)基因彼此之間的關(guān)系仍很遙遠(yuǎn)。人體內(nèi)有10萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞里有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因，它們彼此間發(fā)生怎樣的作用，產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，人類恐怕永遠(yuǎn)也都不會(huì)知道。

1．下面對(duì)文中畫橫線的句子的含義理解正確的一項(xiàng)是（　　）。

A．有關(guān)基因的知識(shí)是無(wú)限的，醫(yī)生和公眾不可能完全掌握

B．有關(guān)基因的知識(shí)很豐富，有些沒(méi)有必要讓醫(yī)生和公眾掌握

C．受客觀條件限制，有些基因知識(shí)醫(yī)生和公眾永遠(yuǎn)也不可能了解

D．教育醫(yī)生和公眾，有些基因知識(shí)的運(yùn)用不能突破倫理道德的約束

2．下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（　　）。

A．科學(xué)家們已經(jīng)確定每個(gè)基因及其功能，以往的治病方式將可能因之而改變

B．和元素周期表一樣，基因解碼也將對(duì)新世紀(jì)的科學(xué)革命發(fā)揮巨大的作用

C．人的社會(huì)屬性較基因本身更重要，因?yàn)槿祟惒皇歉鞣N基因簡(jiǎn)單相加的產(chǎn)物

D．目前道德學(xué)家擔(dān)憂的是社會(huì)會(huì)依據(jù)基因而判定一個(gè)人的性格和成敗

3．根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（　　）。

A．如何避免基因技術(shù)帶來(lái)的負(fù)面影響將是人類研究的重要課題

B．基因的檢測(cè)與修補(bǔ)將會(huì)成為主要的醫(yī)療手段

C．兩個(gè)基因之間，關(guān)系是極其復(fù)雜的，它有可能成為人類永久之謎

D．與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一樣，在基因技術(shù)的發(fā)展中，必然出現(xiàn)許多與之相關(guān)的新概念

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