2016年6月29日上午陜西公務員面試試題第一題

1.近年來,因為讓座在公交車內引發爭執的事情不在少數。近段時間,一位女大學生因為身體不適未給老人讓座,遭到老人長達四分鐘的謾罵。對此，你怎么看？

【出題意圖】：考察考生綜合分析能力，能夠通過分析、歸納、演繹等推理過程，準確理解、把握事物的本質和內在聯系，以解決問題。

【題目分析】：此題屬于綜合分析題中的社會現象類，對公交讓座體現出的社會整體事件及素質有合理分析與認識，總的觀點要體現出辯證、理性，要符合正確的社會價值觀，多方面思考讓與不讓之間的關系，從從感恩回饋角度深度剖析。

【題目導圖】

【參考解析】

“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，請您盡量把座位讓給老弱病殘孕以及帶小孩的乘客。”乘坐公交車時，廣播里總是不停播放著這句話。我們在看到老年人上了公交車卻沒有座位時，多數人也會主動把座位讓給老年人。但身體不適你會讓座嗎？

近日，一名女學生因身體不適沒有給老人讓走的，被老人謾罵長達4分鐘，引發巨大爭議，把“道德”又一次的推到了風口浪尖上。從新聞中得知，因老人年紀大，要求年輕女學生給老人讓座，遭到拒絕后，以“道德”攻擊女學生，把禮讓的美德變成“捆綁式”道德，把女學生圈進了道德的“牢籠”。
禮讓是一種美德，是人與人之間的一種關愛，并非道德，更不是一種義務。公交車上讓座的問題，年輕人遇到老幼病殘，多數會自覺的讓座，但這并不是一件理所當然的事情，也不是年輕人的一種義務，年輕人遇到比自己年紀大的就必須讓座，體現的是一種人文關懷，若年輕女學生沒有讓座，也僅僅是堅守“本分”罷了，她做的沒有錯，更沒有什么道德問題。
學會感恩，心懷一顆感恩的心，切莫當個心安理得的“享受者”。老人在公交車尋個座位，于情于理都是可以理解的，但不應該一味的索取，強制性的索要，顯然有些強搶她人座位之嫌，當未達到自己的目的后，又以“道德”名義捆綁她人，這種行為無疑是很低劣的。老人沒有求助司機，沒有求助別而已口頭的名義強搶，顯然是說不過去的。
學會感恩，心懷一顆感恩的心，懂得回報他人。在公交車上給老人家讓座的事例屢見不鮮，弘揚了社會的正能量不假，但久而久之，尊老愛幼好似已經成為了理所當然的事情，一些老人心安理得的接受，卻一句感謝的話語，一個慈祥的笑容都沒有了，沒有感恩之心的老人必將走入“死角”。很多時候，做好事的他們并不是為了回報，只是出于人文的關懷，一個真摯的微笑，一句感謝的話語足以讓其滿足。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼并不僅是一種傳統美德，也應當是一種感恩的回饋。當子女不在身邊，老人在外有人禮讓，有人照顧，我們感到心安，感到了社會的關愛，當我們工作之余見到需要幫助的人時，自然也會伸出關愛之手，“扶不扶”的現象終將消失，“讓座”的糾紛更不會有了，而作為老人，切莫板著臉心安理得的接受，要懂得回報，學會感恩，一個笑容，一句話語，便可溫暖他人心靈，把濃濃的愛心傳遞下去。

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