每日特訓：公務員考試-邏輯填空（二）

3．遞進關系

遞進關系是邏輯填空中重點考查的知識點。“遞進關系”是指復句中后一分句須以前一分句為基點、并在程度或范圍上比前一分句有更進一層的語義關系。常用的表達“遞進關系”的關聯(lián)詞有：不但（不僅、不光）……，而且（并且、還、也、甚至）……等。在邏輯填空中，我們就是利用這種句子間這種逐漸加深的語義關系尋找答案。

例題11．做學問首先是有一說一，實事求是，尊重原始實驗數(shù)據(jù)的真實性。在誠實做研究的前提下，對具體實驗結(jié)果的分析、理解有__________甚至錯誤是很常見的，這是科學發(fā)展的正常過程。可以說，許多學術論文的分析、結(jié)論和討論者存在不同程度的____________，越是____________的科學研究，越容易出現(xiàn)錯誤理解和錯誤結(jié)論。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>      ）。

A．異議  弱點  復雜      B．偏差  瑕疵  前沿

C．意見  局限  真實      D．爭議  錯誤  嚴謹

【志遠快解】：答案B。第一個空后面的“甚至”表示遞進關系，因此，第一空應填入與“錯誤”是近義詞且程度較“錯誤”輕的詞，“異議”表示不同的意見；“意見”指人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法；“爭議”表示尚有爭論，未達成一致結(jié)論。這三個詞都沒有“錯誤”的含義，因此A，C和D項。“偏差”指工作上產(chǎn)生的過分或不及的差錯，有“錯誤”的含義再里面，且“錯誤性”較小，因此本題選B。

例題12．餐廳經(jīng)理表示，五一期間，到后海游玩的市民和外地游客挺多。昨天餐廳從11點開始就一直處于“客滿”狀態(tài)，前來購買外賣的市民更是__________，這讓店里每天下午都難以打烊，出現(xiàn)了就餐人群從午飯時間一直__________到晚飯時間的火爆場面。

A．川流不息  繼續(xù)      B．源源不斷  連續(xù)

C．絡繹不絕  延續(xù)      D．連綿不斷  陸續(xù)

【志遠快解】：答案C。第一空對應前文中“客滿狀態(tài)”，之后用到了遞進關聯(lián)詞“更”表達出“前來購買外賣的市民”非常多、不間斷。A項“川流不息”用來形容來來往往的行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷；C項“絡繹不絕”與川流不息語義相近，亦指行人車馬來來往往，接連不斷，故此二者與文意相符。B項“源源不斷”雖指接連不斷，連綿不絕，但多用于事物，少用于人；D項“連綿不斷”形容連續(xù)不止，一直都不中斷，常與陰雨、山巒等搭配，也很少用來形容人，故可排除B、D兩項。第二空處，文段中說到“從午飯時間一直……到晚飯時間”，表示是時間上的連續(xù)，“延續(xù)”強調(diào)不間斷的持續(xù)，而“繼續(xù)”表示（活動）連下去，延長下去，不間斷，有可能中斷后重新再來，與文段中的“時間上的持續(xù)”無法匹配，故排除A項。因此，本題選C。

例題13．根據(jù)歷史上的真人真事進行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)得更為__________，可以對人物進行符合本身和時代背景的“適當”創(chuàng)作，但是打的歷史事實、人物命運、主要矛盾。重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進行__________和歪曲。

A．完整  杜撰  B．真實  虛構  C．形象  改編  D．豐滿  臆造

【志遠快解】：答案D。第一空，題干出現(xiàn)更，表現(xiàn)出遞進關系，后句提到對人物進行“適當”創(chuàng)作，在此意味著合理的加工，所以是會使人物表現(xiàn)得更豐滿、有血有肉的。“豐滿”都可以表達此意，任務塑造本身就是形象；“完整”是指不片面，沒有語境支撐；“真實”是不虛假，不合“適當創(chuàng)作”的語境，所以基本鎖定D項。

4．詞義的側(cè)重

有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)對象上卻有著不同的側(cè)重。做題時，考生需仔細體會選項中相近詞語的不同側(cè)重點，找出與題干內(nèi)容最相契合的一項。

例題14．在下列各句中的橫線處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（      ）。

①這里曾一度__________泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。

②車爾尼雪夫斯基對托爾斯泰__________表現(xiàn)人物心理變化的藝術特色極為稱道。

A．暴發(fā)  擅長  B．爆發(fā)  擅長  C．暴發(fā)  善于  D．爆發(fā)  善于

【志遠快解】：答案A。“暴發(fā)”、“爆發(fā)”兩詞都有突然猛烈發(fā)作的意思，但前者側(cè)重突然性，后者側(cè)重爆炸性，泥石流應該更強調(diào)突發(fā)性，因此句①選“暴發(fā)”比較恰當。“擅長”強調(diào)在某方面顯得才能突出，“善于”強調(diào)很會做某種事，根據(jù)句意，句②選“擅長”更為恰當。因此，本題答案為A。

例題15：亞洲有中印兩個人口大國，然而人口的龐大卻與人才是否__________沒有必然關系．人才供應缺口在一些國際化的行業(yè)中尤為__________，例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應求。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>      ）。

A．飽和  突出  B．充裕  明顯  C．過剩  嚴峻  D．流失  巨大

【志遠快解】：答案B。材料首句提到中國和印度都是人口大國，所以第一個空格處填入的詞很明顯應與“龐大”構成照應。“充裕”是指充足豐富，人口龐大，與人才充足構成語義上的前后照應。符合語境，當選。D項“流失”明顯不符語境，所以不選；A項“飽和”是指在一定溫度和壓強下，溶液中所含溶質(zhì)達到最高限度，比喻事物達到最大限度。C項“過剩”是指數(shù)量超過標準、限度或慣常界限，都有超過必要限度的意思，不符合語境。故正確答案為B。

5．詞義輕重

有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)的程度上有著輕重、強弱的不同。

例題16．和我關系要好的同學很不平，執(zhí)意拉著我去___________說我考試作弊的主考老師。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>      ）。

A．問訊    B．詰責    C．訊問    D．詢問

【志遠快解】：訊問指嚴厲盤問、審問。用于對待“老師”明顯不恰當。由題干中的“不平”、“執(zhí)意”可知，“問訊”、“詢問”的詞義程度過輕。“詰責”指詰問譴責，其中“詰”表追問、責問的意思，用在題干中可表示向主考老師追問緣由，講清情況，符合句意。答案為B。

6．詞語的色彩義

包括三個方面：詞語的感情色彩、詞語的語體色彩和詞語的形象色彩。

6.1詞語的感情色彩

它指的是詞語中附著的人們對所描述對象或褒或貶的感情色彩。根據(jù)感情色彩的不同，詞語一般分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。

【示例】 “節(jié)約”VS“吝嗇”

①這個人平時一個錢也舍不得花，真節(jié)約。

②這個人平時一個錢也舍不得花，真吝嗇。

上述兩個句子雖然只有最后一個詞語不同，但表達的卻是兩種不同的態(tài)度和情感：①句因“節(jié)約”為褒義詞，所以表達的是作者對“這個人”的贊揚；②句因“吝嗇”為貶義詞，所以表達的是作者對“這個人”的排斥。

 例題17．在當前的漲價風潮中，有的商品確系成本增加而導致的終端消費價格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價，便想搭上漲價的順風車，為自己__________私利。這種跟風漲價的勢頭，政府必須采取有力措施堅決__________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>      ）。

A．牟取  遏制  B．謀取  遏制  C．牟取  遏止  D．謀取  遏止

【志遠快解】：“謀取”與“牟取”意思相近，但前者為中性詞，后者為貶義詞。對應“私利”可知，作者在句中持貶義，故應選“牟取”。“遏制”是去阻止，側(cè)重阻止的過程。“遏止”是指阻止，側(cè)重結(jié)果。對于“跟風漲價的勢頭”不能僅僅是控制，要徹底阻止，強調(diào)結(jié)果。因此用“遏止”更恰當。故本題答案為C。

6.2詞的語體色彩

它指的是不同的交際環(huán)境中所使用的詞語的特點。它包括口頭語和書面語兩大類。口頭語比較通俗、自然，書面語相對文雅、莊重。

【示例1】 “小氣”vs“吝嗇”

點撥：二者都指過分看重自己的財物。但“小氣”是口頭語，“吝嗇”是書面語。

【示例2】 “老套”vs“窠臼”

點撥：二者都指陳舊過時。但“老套”是口頭語，“窠臼”是書面語。

例題18．中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時將繼續(xù)加強與日方__________，__________其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進展順利。

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A．協(xié)商  要求  B．商量  催促  C．磋商  敦促  D．洽談  懇請

【志遠快解】：第一空，“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面化，而“商量”相對來說，就比較口語化，用來形容兩個國家之間的交流不合適，且“催促”也不符合外交辭令的語言特點，排除B。“懇請”用在外交辭令中會顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思，因此C項更符合題意。

6.3詞語的形象色彩

形象色彩指的是某些詞語能讓人產(chǎn)生視覺、聽覺、觸覺、味覺上的感受，以引起人們對現(xiàn)實生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。

【示例】雞冠花、拱橋、跳躍、飄揚、濕潤、光滑、叮當、嘩嘩、劍眉、金錢豹等。這些詞語能讓人產(chǎn)生如見其形、如聞其聲、如觸其表等感覺，這就是它們的形象色彩。

6.3.1視覺形象色彩

據(jù)測定，人們所獲得的感覺印象70%來源于眼睛，由此訴諸視覺的形象詞語也最多。具體而言，我們可以從事物的形狀、顏色、亮度、動作等進行聯(lián)想、把握。結(jié)合到邏輯填空中，還需考慮句子的語境。

例題19．中國的一年四季，季季都令人神往，春日__________，夏天綠蔭滿枝，秋時__________，冬季銀裝素裹。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>      ）。

A．姹紫嫣紅  碩果累累     B．風光旖旎  充實豐盈

C．生機勃勃  琳瑯滿目     D．婀娜多姿  五谷豐登

【志遠快解】：題干中已有的“綠蔭滿枝”、“銀裝素裹”都含有顏色，故第一空選“姹紫嫣紅”最合適。秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故答案選A。

6.3.2空間緯度色彩

例題20．靜一點也好，從柳宗元開始，這里歷來寧靜。京都太嘈雜了，面壁十年的九州學子，都曾__________過這種嘈雜。結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟。唯有在這里，文采華章才從朝報奏摺中抽出，重新__________心靈，并蔚成方圓。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>      ）。

A．期待  注入  B．迷戀  塞入  C．奢求  灌入  D．向往  凝入

【志遠快解】：句中的“這種嘈雜”特指京都的嘈雜，映射京師的繁華與熱鬧。“奢求”指難以實現(xiàn)的要求，不合語義，排除C。“期待”與“向往”都帶有空間的方向感，但前者給人的是由遠及近的方向感，后者是從此到彼的方向感。從“九州”到“京都”是一種從四周到中心、由此及彼的方向，故排除“期待”所在的A項。“塞入”與“凝入”相比，前者多針對是固體，后者傾向的是液體，句中與“文采華章”、“心靈”搭配，用“塞入”顯得比較粗魯、生硬，由此排除B。故答案選D。

附錄：言語邏輯填空高頻成語總結(jié)

1．一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。一般多用于否定句中。

2．浮光掠影：比喻觀察不細致，學習不深入或印象不深刻，浮于表面。

3．緣木求魚：爬到樹上去找魚。比喻做事情方向或方法不正確，無法達到目的。

4．南轅北轍：心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。

5．休戚相關：憂喜、禍福彼此相關聯(lián)。形容關系密切，利害相關。

6．釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本上解決問題。

7．莫衷一是（      ）。不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。使用時主語不能是人。

8．大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。

9．萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。

10．未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準備工作，預防不必要的事發(fā)生。

11．脫穎而出：指錐尖透過布袋顯露出來，比喻人的本領全部顯露出來。

12．殺雞取卵：為了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前利益而不顧長遠利益。

13．竭澤而漁：也作“涸澤而漁”。抽干池水，捉盡池魚。比喻目光短淺，只顧眼前利益，不顧長遠打算。

14．飲鴆止渴：喝毒酒解渴，比喻用錯誤的方法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。

15．唇齒相依：象嘴唇和牙齒那樣互相依靠。比喻關系密切，相互依靠。

16．如影隨形：好像影子老是跟著身體。比喻兩個事物關系密切或兩個人關系密切不能分離。

17．水乳交融： 像水和乳汁那樣融合在一起，比喻關系非常融洽或結(jié)合得很緊密。

18．相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。

19．背道而馳：朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。

20．獨善其身：比喻只顧自身而不管他人的個人主義處世哲學。

21．勢如破竹：形勢就像劈竹子，頭上幾節(jié)破開以后，下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻姐姐順利，毫無阻礙。

22．勢不可擋：指來勢迅猛，不可抵擋。

23．勢在必行：從事情發(fā)展的趨勢看，必須采取行動。

24．根深蒂固：比喻基礎深厚，不容易動搖。一般指思想觀念、偏見等。

25．積重難返：長期形成的不良的風俗、習慣不易改變。也指長期積累的問題不易解決。

26．登堂入室：登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。

27．登峰造極：登上頂峰到達最高點。比喻學問或技能等達到最高的境界或成就。

29．光怪陸離：形容形狀奇怪，色彩繁雜，現(xiàn)象奇特，中性詞（不能用來形容人），也形容事物離奇多變。

30．因勢利導：順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導。

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