特崗教師，被稱為農村學校義務教育階段特設崗位，是國家為支持農村教育發展，面向社會公開招聘教師到農村初中、小學任教。簡單來說就是去農村支教，這與教師編制是不同的，只要3年考核合格，本人愿意，就可轉為當地在職在編教師。

特崗教師報考條件一般如下：

1、學歷：招聘高等師范專科畢業生，本科為普通高校畢業生即可。

2、年齡：年齡在30歲以下。

3、優先：參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。

4、其他：取得相應學段的教資證，一般來說教師資格證書的任教學科與招聘崗位學科一致。報考音樂、體育、美術、信息技術崗位的，教師資格證書的任教學科應與招聘崗位學科一致或相近。具體條件參照招聘公告。

在報考流程上，特崗教師招聘一般分為筆試和面試環節。筆試主要包括專業基礎知識、教育理論知識（教育學、 心理學、 教材教法、 教育法規 、新課改等）有些地區還有文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。面試和普通教師招聘大致相同。考生的筆試綜合成績由《教育公共基礎筆試》成績和《專業知識筆試》成績共同組成，各占50%的分值。

好處一：門檻低

一般來說，本科及其以上學歷的非師范生能參加特崗考試，專科學歷只有師范生能參加特崗考試。而且普崗教師競爭壓力較大，考試較難;特崗教師競爭壓力小，考試較容易。

而在專業要求上會相對放松，在一些山區還可能臨時分配到不對口的科目，這對那些非師范、專科和不對口的考生是一個選擇。

好處二：有編制

一般特崗教師在錄用后，無試用期，需簽訂3年聘任協議，暫不入編。在聘用的三年期間，執行國家統一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時享受服務地區相應的社會待遇。

特崗教師滿三年通過審核可成為在編教師！那如果不想留任呢？不要擔心，我們還有以下幾條路可選擇：

1、異地留轉，或到城鎮學校應聘。今后城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

2、重新選擇就業或考公。各地政府包括教育部門要為此提供便利。

3、攻讀在職教育碩士。具有全日制普通高等學校本科學歷的特崗教師，在三年期間考核通過，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。

壞處：條件艱苦

雖然好處一籮筐，不過特崗教師仍存在服務地區相對貧困偏遠、收入較低、分配到的編制有地區限制等弊端。雖然三年以后有轉崗的可能性，不過有的省份特崗教師留任比例高達97%，不同地區實際情況不同，萬一沒有合適的崗位或者其他情況，你可能要做好呆長久的打算。

如果你想反哺農村或者“曲線考編”，或者特別喜歡世外桃源的安靜環節，倒是比較適合特崗教師。如果怕苦可以考慮一下北京等發達地區的農村，發展和環境都會好一點。

你想奉獻教育甚至嫁給大山，

那么特崗教師適合你；

你想拿特崗教師做墊腳石，

那么這塊墊腳石不夠高！

———這是我看到對特崗教師最完美的詮釋

如果選擇做農村特崗教師，那就意味著和城市喧囂生活漸行漸遠，你要問問你自己，你真的能夠承受并享受嗎？